Ideologiczny totalitaryzm

Radio Poznań Czy UAM w Poznaniu chce wprowadzić ideologiczny totalitaryzm, ogłosić koniec wolności słowa i badań naukowych? Gośćmi wtorkowego Kluczowego tematu będą Profesorowie Instytutu Historii Sztuki UAM, prof. Tadeusz Żuchowski i prof. Jacek Kowalski. To przedstawiciele środowiska

Uniwersytety idą ku zagładzie

Mocne słowa profesora: „Uniwersytety idą ku zagładzie”. Ideologia ocenzuruje naukowców jak w latach 50.? (FILM)

niezalezna.pl

„Osobiście uważam, że uniwersytety idą ku zagładzie i to się musi w jakiś tragiczny sposób skończyć, ponieważ zmieniają się pewne relacje międzyludzkie, które na uniwersytecie przez wiele lat obowiązywały. Kiedy starzy profesorowie opowiadali mi, jak wyglądała zmiana z lat 1952-1953, gdy wchodziły na uniwersytet programy ideologiczne, których się w końcu, po wielu latach, pozbyliśmy, to też mówili, że przeżywali szok, ponieważ wykładowca nie mógł mówić tego, co mówi nauka, tylko to, co mówi ideologia. Wielu profesorów usunięto albo poprzesuwano w dziwne miejsca, jak Tatarkiewicza czy Kotarbińskiego, a niektórych po prostu wyrzucono w hukiem po procesach dyscyplinarnych, gdzie wszyscy bali się odezwać, a studenci czerwoni atakowali, jak to było w przypadku Dettloffa” – powiedział prof. Tadeusz Żuchowski w rozmowie z Piotrem Lisiewiczem w „Wywiadzie z chuliganem”. Wyjątkowo mocnych słów profesora posłuchać można w rozmowie poniżej.

Ustanawianie polityki równościowej i antydyskryminacyjnej jako obowiązującej na UAM

POLITYKA RÓWNOŚCIOWA I ANTYDYSKRYMINACYJNA
Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

bezdyskryminacji.amu.edu.pl

jako cała społeczność akademicka Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu
deklarujemy nasz wielki szacunek dla obowiązujących w Polsce regulacji stojących na straży
praw człowieka, chroniących przed dyskryminacją i przemocą oraz dążymy do wdrażania najwyższych standardów mających na celu zapewnienie równego traktowania.
Podstawowy cel nam przyświecający to dbanie o jakość kształcenia i zapewnienie bezpiecznego oraz
wolnego od przemocy i dyskryminacji środowiska pracy i nauki. Działania te odnoszą się do takich obszarów jak: rekrutacja, kształcenie studentów i studentek, kształcenie kadry naukowej, badania i współpraca naukowa, upowszechnianie i pomnażanie osiągnięć nauki, kultury i techniki, współpraca ze społecznościami lokalnymi, zarządzanie uczelnią, działania marketingowe i promocyjne, działalność na rzecz osób studiujących, zarządzanie potencjałem ludzkim, współpraca międzyuczelniana, międzynarodowa i inne.

Dlatego ustanawia się niniejszą Politykę równościową
i antydyskryminacyjną jako obowiązującą w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu……

Aspekty prawne polityki równościowej na UAM

Opinia prawna w przedmiocie oceny zgodności z prawem projektu „Polityki równościowej i antydyskryminacyjnej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu”

ordoiuris.pl

…

Założenia „Polityki równościowej i antydyskryminacyjnej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu” są w znacznej mierze odzwierciedleniem postulatów ideologii gender, którą próbuje się narzucić wszystkim członkom wspólnoty uniwersyteckiej. Ich realizacja ma się odbywać z jednej strony poprzez działania promocyjne, konferencje, warsztaty, system szkoleń (w tym obowiązkowych), z drugiej zaś poprzez system sankcji oraz wprowadzenie specjalnej procedury zmierzającej monitorowania oraz ścigania zachowań uznawanych za nierówne traktowanie lub dyskryminację.

Przyjęte w Polityce rozwiązania są jednak niezgodne z obowiązującymi przepisami prawa, zarówno rangi ustawowej jak i konstytucyjnej, a także z przepisami zawartymi w wiążących Polskę: Karcie Praw Podstawowych UE oraz Konwencji o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności. Prowadzą one bowiem do ograniczenia podstawowych praw i wolności takich jak: wolność słowa, wyrażania poglądów, debaty, wymiany myśli, prowadzenia badań naukowych, co jest nie tylko niezgodne z obowiązującym prawem, ale także zaprzecza podstawowej misji jaką powinien wypełniać uniwersytet: misji naukowo-badawczej i dydaktycznej.

Deklarowany przez autorów Polityki podstawowy cel, jakim miało być dbanie o jakość kształcenia i zapewnienie bezpiecznego oraz wolnego od przemocy i dyskryminacji środowiska pracy i nauki (s. 2 Polityki)nie tylko nie zostanie osiągnięty, ale wręcz przekreślony, w przypadku wdrożenia w życie założeń objętych Polityką….